domingo, 18 de septiembre de 2011

Los nuevos desafíos para ser un buen maestro

integrarse al mundo 2.0 y lidiar con la desigualdad

Los nuevos desafíos para ser un buen maestro

En una realidad cada vez más vertiginosa, los docentes argentinos se enfrentan a la necesidad de ampliar sus horizontes para enseñar. Este año egresará la primera camada de profesores que cursó 2.600 horas de estudio, con contenidos que incluyen educación sexual y nuevas tecnologías. Hoy hay 40% más de aspirantes a maestros en territorio bonaerense. Por su parte, el Gobierno de la Ciudad abrió el debate: plantea evaluar a los docentes de los tres primeros grados –algo que los sindicatos siempre resistieron– para ver si están a tono con los tiempos –y los alumnos– que corren. La opinión de los expertos.

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